ESTRATEGIA LECTORA-LA INFERENCIA, TALLER No: 2 IV PERIODO CICLO 201

COLEGIO AQUILEO PARRA I.E.D.

JORNADA NOCTURNA

        Bogotá, 25 de septiembre de 2020

Asignatura: ESPAÑOL

Estudiante: ______________________________________ Ciclo: 201

 

TALLER No: 2

Unidad: COMPRENSIÓN DE LECTURA EN TEXTO INFORMATIVO

Eje temático: ESTRATEGIA LECTORA-LA INFERENCIA

Contenido:

Estructura del texto informativo (Introducción, Desarrollo,   Conclusiones)

Descripción:

El estudio de esta unidad pretende emplear La Inferencia como estrategia lectora.

 Pregunta esencial:

¿Qué entiendes por inferencia?

 Propósito de formación del área:

Aprender a sacar conclusiones, a partir de premisas (afirmación o idea que se da como cierta).

Objetivos:

Realizar lectura crítica en la que el lector fija una posición o punto de vista sobre lo leído.

 DESEMPEÑOS

 Saber-conocer

 Reconoce el párrafo o párrafos que conforman un texto.

 Saber-hacer

 Utiliza la inferencia para suponer situaciones o decisiones que van a tomar los personajes y lo que el autor desea transmitir en un un texto.

 Saber-pensar

 Deduce posibles situaciones y decisiones que van a tomar los personajes en un texto.

Saber innovar

 Imagina las posibles situaciones o decisiones que van a tomar los personajes dentro de un contexto determinado, en el texto.

 Saber ser

 Reconoce la inferencia como la estrategia de lectura que contribuye al análisis crítico de un texto.

 CONTENIDO

 Pregunta literal ¿Qué es la inferencia?

 Respuesta: Proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas.

Efecto de inferir (deducir).

SIGUE EL ENLACE:

TALLER 2 PERIODO IV ESTRATEGIA LECTORA-LA INFERENCIA CICLO 201.docx